滁州讯 “钢筋焊接前，氧气和乙炔瓶安全距离是多少，火灾险情如何正确捂住口鼻，安全通道如何正确进入……”6月29日，一场别开生面的安全生产“微课堂”在G329凤阳至蚌埠改线工程围堰焊接班组进行，班组工人你问我答，数十页安全交底不到15分钟就做到了入脑入心。

“安全生产最终落脚点在施工一线和操作层面，保障工人安全是安全教育的关键。”项目安全总监袁晓华表示，长期以来，安全教育常常是“大资料”“小落实”，安全知识和相关制度手册印发下去常常无人问津。“这种大水漫灌式安全管理形式主义不仅增加了项目安全业务工作量，也很难让工人们真正将安全操作要求落在实处。”

在调查走访的基础上，项目部改变过去印资料、发文件的教育方式，以施工班组为单位，广泛开展安全生产“两微一赛”学习教育活动，按照作业和工序特点，有针对性地开展安全教育。“微课堂”利用作业空隙开展，在项目技术安全人员的组织监督下，班组成员通过安全知识问答、轮流讲安全、谈安全感悟体会、宣誓表决心等方式，强化知识宣贯;“微学习”以清单化的安全知识点为基础，划分3人小组，每天对照清单开展学习情况互查互鉴。安全知识竞赛活动则在每周每月固定举行，按照竞赛结果给予班组成员以相应表彰奖励，在班组内形成比学赶超氛围。同时，项目部还将“两微一课”作为班组安全考核的组成部分，并纳入现场安全和技术管理人员的日常工作考核。

项目部通过“小班教学”的教育方式，改变了僵化、刻板的说教式安全教育，推动安全教育精准“滴灌”，确保安全制度规范在操作终端落实落地。(周扬)